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新东方人力资源培训之招聘靠BET


来源:新东方 作者:安旻 日期:2011-12-06

  1、招聘靠BET?是的BET。B是背景;E是经历;T是能力。

  2、培训的纲要:1个故事;2个公式;看人三要素。

  3、教师的三类

  (1)完成工作60%

  (2)超额完成30%

  (3)超越期待10%

  这是和薪酬分布相吻合的。

  4、教师的评估有四个域(11条DNA)

  (1)职业域:职业承诺、结果导向

  (2)学生域:了解学生需求、关注与热爱学生

  (3)个人域:反思性学习能力、沟通力、逻辑思维能力、专业知识技能

  (4)教学域:教学技能、教学研究能力、课堂管理能力

  5、关于背景

  (1)基于事实。

  (2)招聘是尽最大可能找到那些具备完成工作能力或关系的人。

  (3)任何没有背景的评价都是耍流氓。

  6、应聘者的稳定性公式

  外在环境+内在动机=稳定性

  (1)职业承诺

  (2)关注热爱学生

  (3)逻辑思维能力

  7、应聘者的潜力公式

  特定素质+加速因素=潜力

  (1)了解学生需求

  (2)反思性学习能力

  (3)结果导向

  经过培训,教学域的变化会最大,其次是个人域,最后是学生域,职业域在既定的职业内是不改变的。说明图略。

  8、教师面试的背景调查

  (1)简历+教师面试记录表。看简历的方法:排版与格式、履历时间的连贯性、硬件条件。

  (2)问具体

  (3)谈思路

  (4)说感受

  约70%的时间由应聘者来回答,顺序决定事物的变化,哲学高度,排序结构也会导致质变。

  9、追问的关键性

  (1)不能有导向性

  (2)追问的4个层次:名词、评价词、程度、感受

  例句:因为我的工作比较出色,所以被选为班长。

  例句2:我一直特别向往新东方,所以想来新东方。

  例句3:我觉得以前的单位和我的发展方向不符合,所以我离开了。

  二选一的提问。

  10、冰山理论

  行为这座冰山之下有应对方式(姿态)、感受(喜悦、兴奋、着迷、愤怒、伤害、恐惧、忧伤)、观点(信念、假设、预设立场、认知、主观与现实)、期待(对自己的,对他人的,来自他人的)、渴望(被爱、被认可、被接纳、有目的的、意义、自由)、自己,我是谁(生活力、精神、灵性、核心、本质)。

  11、 经验=经历*反思的平方

  没有反思就没有进步。

  尊重新东方的职业品牌,每一个在新东方工作的人。[实习编辑:张丁心]

  本文选自新东方安旻的博客,博客链接地址http://blog.sina.com.cn/s/blog_4e5c4d9b0100z1xe.html


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