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吕琳:俯下身子 我是“孩子王”


来源:北京新东方学校 作者:实习记者 赵雨 日期:2012-03-02

        吕琳是北京新东方少儿部交道口校区的一名优秀教师,招聘时在课堂展示中成绩拔得头筹,这样的经历令吕琳至今都引以为豪。凭借着热情开朗的性格、对英语的执着以及一份对小朋友的喜爱,吕琳开始了自己的教师生涯。在新东方带过了许多幼儿班级,也积累了不少的经验,在完成了儿时梦想的同时,也受到了小朋友和家长对她这个新生代老师的一致认可。

 
吕琳

   因为热爱所以向往

  吕琳的家坐落在美丽的山东威海,她所就读的小学是当地最先开设英语课的小学,算是当地英语课的试点。在第一堂英语课上,小小的吕琳一下子就对新来的英语老师分外崇拜,喜欢至极,也就是这样,吕琳的英语成绩一直是班中的佼佼者,拿满分试卷拿到手软。吕琳记得自己上三年级的时候就在家里扮演起了“老师”的角色,而她的学生们就是自己的一个个布娃娃。她说:“小时候在家就在床上摆放一堆娃娃,拿家里的墙当黑板,拿着一只粉笔在墙上写写画画的讲课。”后来被母亲发现了,可怜的吕琳被母亲狠狠地批评了一顿,并要求拿橡皮擦掉墙上的印迹,“但是无论怎样使劲儿,墙上还是变不成原来的模样。”吕琳爽朗的笑了笑,接着说:“后来还是靠老妈,把整面墙又重新粉刷了一遍”。然而,母亲的批评并没有让吕琳放弃她的“教书生涯”,聪明如她,在墙上糊了一层白纸就又开始对着自己的“学生们”摇头晃脑了起来。

  由于母亲经营着一家外语学校的缘故,吕琳经常跟着母亲到学校去,和不同的英语教师们交流,接触了许多英语教学的方法和教学经验。耳濡目染之下,上初中二年级的她已经可以上台讲课了。这一次,吕琳的面前不再是不会说话的布娃娃,而是一个个生龙活虎的小学一年级学生,也是从那时开始,吕琳又向自己的梦想前进了一步!

  俯下身子做孩子王

  本科就读于学前教育的吕琳在新东方幼儿英语方面教得如鱼得水,很大程度上是由于她可以放下老师的姿态,俯下身子,融入到孩子们中间去。因为授课对象大多数是还在上幼儿园的小朋友,所以吕琳要在讲课的过程中穿插一些手工、故事、歌谣等等环节,以集中孩子们的注意力。比如说,吕琳刚教过scissors(剪刀)这个单词,等到做手工时,孩子们再用剪刀的时候就学着使用scissors这个单词,不仅掌握了单词,还掌握了用法,学以致用。

  据吕琳介绍,教研室会给每位任课老师一份教学课件,但是由于各班的小朋友学习特别不一样,这样的课件是需要再加工改良的,于是吕琳的第一个备课任务就是改课件。除了课件,各种各样的教具如果使用恰当的话也会起到事半功倍的效果。一次讲到“玩具”一课,吕老师搬了好大的一只箱子走进了班上,说着自己还拿手比划了一下,高度大概挡住了吕琳的整个上半身,里面塞满了各种动物小玩具。还有一次讲到“快餐”一课,为了激发小朋友的学习兴趣,也力争做到在情境中讲课,更具逼真性,吕琳特意从附近的麦当劳买来了汉堡包、薯条、可乐等食物,就差把课堂挪到麦当劳大厅去了。当时小朋友们看得一个个眼睛都直了,那节课上的很成功,有关于吃喝的单词孩子们记得也特别快。小朋友们一边盯着汉堡包不放,一边口中念念有词到:“Hamburger,Hamburger……”难道这些来学习的小朋友们都是饿着肚子吗?吕老师笑着说:“这些在上幼儿园的小朋友都是在幼儿园吃过晚饭后,才被送到这里上课的。”因为幼儿班是允许家长全程陪听的,当家长们见到了吕琳一会儿拿来一兜吃的,一会拿来了一箱玩具时,不禁心生疑问:“这些都是你自己花钱买的?”“是啊。”而后家长就会关心道:“以后有这种需要就跟我们家长说一声就行,这些玩具我们家里有一大堆呢,就不用你破费了。”

  在吕琳心里,教孩子等于当孩子王,即和孩子们一起玩耍。当看见才到自己膝盖的小朋友,吕琳每次都会蹲下身子,甚至跪在地板上给孩子们讲课。深谙此道的吕老师说道:“因为身高差距太大,尤其是老师站着小朋友坐着,如果不能直视他们的眼睛,那么老师讲课时,小朋友们几乎看都不会看老师一眼的。”

  吕老师曾经请教过一名幼儿英语资深讲师,那位老师告诉吕琳:“幼儿课最重要的就是课堂,要让他们听你的。”换言之,课讲得再好,小朋友不听也没有用。记得吕琳曾经带的一个班上有一个小男孩,就是不坐在凳子上听课,要么蹲在凳子上,要么把凳子放倒了坐在上面,这个小男孩一度让当老师的吕琳非常头疼。后来经了解,该男孩就读的幼儿园讲求“快乐教学”,所以在这方面没有太多教育孩子,但是,负责任的吕琳认为,孩子不可能永远这样随意下去,上了小学如果仍然坐不住就麻烦了。快乐教学不等于没有课堂秩序的教学,为了这个孩子的将来,吕琳每次上课都会不厌其烦的盯着这个顽皮的小男孩。要求他“坐住”、“坐好”,经过了吕琳和小男孩的半年努力,小男孩终于可以稳稳地坐在座位上,听好每一节课了!“最开心的就是看着孩子们的进步!虽然过程中也有'好累啊'这样的想法冒出,但是能够见到自己可以用短短六个月的时间使得一个学生有了小小的改变,有了好的发展,真的很激动!”

  忙一点儿再忙一点

  每个人对自己生活的标准都不一样,吕琳说自己目前的状态就是八个字:白天备课、晚上上课。如果赶上教研开会,又会占去自己一部分的休息时间,这样的生活忙碌而单调,但是吕琳却说:“我经常和上级老师反应,能不能再给自己几个班。”在吕琳看来,北京是中国的首都,是个一线大都市,生活节奏快、发展也迅速、锻炼的机会也多。作为新生代教师的她表示有事儿干就是好事,她坦言:“我就希望我的时间表被排的满满的,除了备课就是上课,一天二十四个小时,给我剩个睡觉的时间就可以了。”

  吕琳因为早早上学的缘故,九零后的她已经走进了职场,在新东方当起了一名幼儿英语老师,年龄之间的尽可能缩短使得她和孩子们之间的交流几乎没有障碍。忆往昔,吕林老师表示应聘时的自己之所以能留在新东方,除了扎实的基本功外,应该就是极强的亲和力了。亲切如斯,吕琳正在用她的亲切和爱心,如春风般抚摸着她深深爱着的,那些她的可爱孩子们!(编辑:兰姝瑶)


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