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《中韩交流标准韩国语》与新东方韩语精讲精练课程

2012-04-18 15:26:05    作者:安旻    来源:新东方    点击数:

  关于韩语的学习与培训业界总是存在一个假定,那就是各大高校在做所谓的研究性学习,学习进度相对较慢,偏重于学生的自我“研究”和传统教学。另一类是新东方一类的各大培训机构,他们致力于“效率与结果导向”,学习进度相对很快。培训的定位一直是弥补传统教育的不足,重在所谓的“培优与补差”。“培优”是帮助那些学有余力的同学提前学习,抢在传统教育之前的学习。“补差”是针对那些学而吃力的学生或是提前或是同步或是在传统学习进度之后快速帮助后进的同学迎头赶上或是通过一些原本没通过的考试。正是因为这样的假定基调在历年的韩语学习过程中,速度与效率一直是北京新东方学校韩语培训追求的一个目标,也正是因为此,我们的韩语老师都积累了相当多的语言学习方法与所谓的“学习秘籍”,我们希望通过这些独家的方法和“秘”籍来快速展示学习效果,帮助同学建立学习信心。

  而市场的需求一定是多样化的。我们会发现有越来越多的学生,并不再把学习作为一项义务,而是以之为娱乐,学习即是娱乐,而娱乐在于看懂韩剧,了解文化即可。因而既有的快速进阶班对于这类学生形成了一种压迫感。在深入地调研之后,课程的设计者们愈加意识到课程差异化的重要性。其实本来新东方的老师们就已经意识到这个问题,并早在2008年的时候就进行了第一次的教学改革,当时我们果断更换了新教材,把培训业界著名的北京大学出版社出版的《标准韩国语》换成了外研社引进的韩国庆熙大学出版的《新标准韩国语》。

  北京大学、复旦大学、对外经济贸易大学、延边大学等25所大学 主编的北大社的老版《标准韩国语》语法体系清晰明了,学习难度不大,便于学生掌握,但是内容相对过时陈旧。相较北大社的《标准韩国语》,《新标准韩国语》内容更为丰富新颖, 强调以学习者为中心,注重培养听、说、读、写等方面的综合能力。内容注重实用,紧扣韩国语能力考试,并配有大量的练习题,其难度与韩语TOPIK能力考试水平相当。初中高每一级别上下两册书籍正对应的是TOPIK能力考试的各个级别。《新标准韩国语》对初级和中级学过的语法进行分门别类地归纳、总结和扩展,解释贴切,例句生动,一目了然。书中有很多关于韩国文化的介绍,让学生在学习韩国语的同时,了解韩国的风土人情。配套的MP3光盘更能帮助学生学习到标准、地道的韩国语对话。稍显遗憾的是该套教材配套的MP3光盘并没有纳入词汇领读和课文领读。这让学习的学生感到很大的不便,而北京新东方学校韩语项目的老师们正在和外研社的各位编辑老师们商讨解决这个问题的方案。

  庆熙大学是韩国著名的大学之一,其对外的语言教学可谓是韩国语言教学的翘楚。所以其编撰的《新标准韩国语》在中国权威外语出版社的倡导下当然成为了业界培训风靡一时的教材,这种风靡的源头也恰恰在北京新东方学校在培训业界的率先使用。而到目前为止,各个培训机构中能够使用此教材高级部分教学开班的仍是寥寥可数。

  时光荏苒,距离北京新东方学校的上次的韩国语课程体系改革又已经近四年的时间了。通过这四年教学积累,北京新东方学校韩语项目进一步总结了参加培训学生的需求归类,从而在2012年正式推出了韩语精讲精练课程。

  我们在保持传统的快速效率的初级、中级、高级课程体系的同时,推出了一套新课程,命名为韩语精讲精练课程。同时为了满足非任务性学习,即为了娱乐而学习推出了韩语精品课程(跟明星李准基学韩国语)。这样北京新东方学校的韩语基础类课程就形成了三大体系分别是:传统的快速进阶初、中、高三级课程;放慢学习速度、突出学习效果的韩语精讲精练课程;以听说、娱乐为特长的韩国语精品课程(跟明星李准基学韩国语)。

  1、传统的快速进阶初、中、高三级课程。传统的快速进阶初、中、高三级课程仍然使用庆熙大学的《新标准韩国语》,仍然是每个级别100小时,突出效率和速度,以快速打牢应试基础为主。

  2、放慢学习速度、突出学习效果的韩语精讲精练课程。放慢学习速度、突出学习效果的韩语精讲精练课程则采用了人民教育出版社的《中韩交流标准韩国语》。这套桔黄色皮教材和日语培训业界最著名的《中日交流标准日本语》的装帧相仿,也正是效仿该教材而出版。《中韩交流标准韩国语》目前也为国内很多大学的韩语专业教学所采用。正是摒弃与革新前文所述的假定,我们希望培训机构可以进一步超越大学的传统教学,而不只是培训而已,我们构筑了这个新的课程体系,突出研究,突出学习效果本身的要求。随着中国教育体制改革的进一步深化,我们发现高校的本科阶段教学已经从精英化转为平民化、职业化的教育,而随着研究生的扩招,高校传统的研究生教育代替了本科教育,而本科教育未来在某些专业的基础教学必将更多依靠社会教学力量。

  《中韩交流标准韩国语》这套教材由吉林大学外国语学院博士生导师尹允镇教授、韩国庆北大学李注衡教授担任主编,有初级和中级两个级别,分4册出版,初级适合于韩国语能力测试初中级,中级适合于中高级。这套教材仍然适合韩国语的自学者选用。《中韩交流标准韩国语》的编写过程中,参照了近几年国内外出版的各种类型的韩国语教材,同时结合近年来韩国语教育的实践和中国人学习韩国语的特点,以及几年来韩国语能力测试TOPIK的情况,在课文、词汇、语法、句型、练习题的体例和题型等方面力求做到适应能力测试的要求,同时也力求做到通俗易懂、突出重点,尽可能使读者能够在短时间内学到纯正、地道的韩国语。为了达到这个目的,编者在教材里增加了韩国语的基本句型、各种形式的练习题,以便巩固所学的知识;还在书后用附录的形式,列上了课文的译文、句型、练习题的参考答案和词汇总表,以便学习时查阅。

  正是基于这套教材的特色,北京新东方学校的韩语精讲精练课程也分为四个级别分别是初级上、初级下、中级上、中级下。每个级别用时90小时。整个初级学习时间为90*2=180小时,比100小时整整多出80小时的学习时间。同时考虑到学生的学习费用,我们采用了分上下的策略,每90小时的价格为1980元,以便学生根据学习效果来决定是否学习初级下,乃至中级。相较原来的快速进阶课程系列,此班强调了“精讲”和“精练”,真的给了学生更多的时间来练习和消化。

  这个系列的课程特色是:

  (1)突出精品学习。从教学安排上来讲,率先使用韩语学习经典教材——《中韩交流标准韩国语》,配合新东方科学课时安排,真正做到“精品学韩语”的目标。

  (2)强调讲练结合。从教学方式上来讲,教师在讲授韩语知识的同时,也会注重与学生的交流、练习。真正做到讲练结合,及时反馈。

  (3)注重系统全面。从知识结构上来讲,教师从学员最易掌握的部分入手,循序渐进,最终为学员搭建起完整的知识体系;知识广度上来讲,教师会通过多媒体教学方法,为学员讲解大量的与韩国娱乐、文化、历史等领域相关的内容。[实习编辑、张丁心]

  本文选自新东方安旻的博客,博客链接地址http://blog.sina.com.cn/s/blog_4e5c4d9b01011lpr.html


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